Metacognizione, autoefficacia, e autovalutazione

La consapevolezza dei processi cognitivi in atto e definita metacognizione.
Un'altra forma di consapevolezza è la capcità di valutare se stessi, chiamata autovalutazione, grazie alla quale uno studente acquista la fiducia necessaria per procedere.
L'autovalutazione riguarda le abilità personali, che fanno riferimento alle varie intelligenze.
Ma essa riguarda anche altri aspetti, ed è perciò definita trasversale:

• organizzazione del tempo
• esplorazione di aspetti nuovi della realtà
• perseveranza nel lavoro e nell'assolvimento di un impegno preso.

Dall'opinione che sviluppiamo delle nostre capacità, dipende il nome di autoefficacia, che indica l'attitudine ad affrontare diversamente un compito a seconda della percezione che abbiamo delle nostre capacità.

Fonti: Libro scolastico, "EducataMENTE".